devoirs pour venredi 9 mars
Rendre le travail d'écriture: écrire un poème sous forme de recette de cuisine à la façon de Queneau
Ce blog vise à aider parents et élèves en leur permettant de suivre le travail fait en classe, d'être à jour dans les leçons et également avoir un agenda électronique: les devoirs à faire sont mis régulièrement sur le blog.Il ne se substitue pas aux cours, il est simplement un outil pédagogique.
Rendre le travail d'écriture: écrire un poème sous forme de recette de cuisine à la façon de Queneau
- faire l'activité 2: travail d'écriture - lire les deux scènes de rencontre photocopées: Madame de La Fayette, La Pricesse de Clèves et L'Education sentimantale de Flaubert - Confronter les codes de la rencontre relevés en classe dans ces textes
-lire plusieurs fois la chanson Le Sud de Nino Ferrer -Apprendre par coeur les deux premières strophes - faire l'exercice n°9 p.345
Evaluation séances 1 et 2 sur la poésie. bien revoir la fiche synthèse Connaître par coeur les définitions
- apprendre la fiche synthèse préparée en cours sur les séances 1 et 2
lire le texte du manuel Fleurs d'encre p.122/123 et répondre aux questions 1 à 6, et à la question 8 (les questions sont p.123). faire le sujet de rédation et les questions Histoire des Arts (toujours p.123)
Revoir les leçons de la dernière séquence Le travail à faire est celui qui devait êre fait pour le lundi 6 février
1) apprendre la leçon sur les vers (séance 4 littérature) 2) p.202 manuel Fleurs d'encre, faire le découpage des vers 13, 14, 15 et essayer de faire le vers 16 3) trouver plusieurs mots appartenant au thème de votre choix parmi: météo, mer, mode, avion,...
Chers parents, La date du voyage scolaire au ski approche à grands pas! J'ai créé un blog spécialement dédié à notre séjour qui apparaît sur le portail du collège, afin que vous puissiez suivre de très près les prouesses de vos enfants! Il vous sufira...
- revoir le tableau sur le subjonctif présent - faire les exercices 1 et 2 de la feuille d'exercices